પૂર્વશાળાના વયના બાળકોના વિકાસના મૂળભૂત સિદ્ધાંતો
વિશ્વની શોધખોળ કરવાની ઇચ્છા સાથે કોઈપણ તંદુરસ્ત બાળકનો જન્મ થયો છે ભવિષ્યમાં, આ ઇચ્છા સક્રિય તબક્કામાં વધે છે. પૂર્વશાળાના બાળકોની જ્ઞાનાત્મક પ્રવૃત્તિનો વિકાસ શોધ પ્રવૃત્તિમાં પ્રગટ થયો છે, જે તેની આસપાસના વિશ્વ વિશે નવી માહિતી અને છાપ પ્રાપ્ત કરવામાં મદદ કરે છે. આવું કરવા માટે, વિવિધ તબક્કામાં જીવતા અને બિન-જીવંત સ્વભાવ માટે બાળકને રજૂ કરવું જરૂરી છે, કારણ કે વાસ્તવિક પ્રયોગોમાં પૂર્વશાળાના બાળકોની જ્ઞાનાત્મક પ્રવૃત્તિની જિજ્ઞાસા વિકસાવવી તે વધુ સારું છે. ઉદાહરણ તરીકે: માટી અથવા રેતી સાથે કામ કરવા માટે, રમતો રમો "સ્વાદ ધારી લો", "બોટલ બંધ કરો" (કોઈપણ બોટલની મદદથી, અમે તમને તે વસ્તુઓને પસંદ કરવા માટે શીખવીએ છીએ જે તેના સાંકડી ગરદનમાં જાય છે અને જે નથી), તો પછી છોડને રજૂ કરો, તેમને ટ્રાન્સપ્લાન્ટ કરો, રેખાંકનોની મદદથી, પ્રાણીના શરીરના ભાગોનો અભ્યાસ કરો. તેથી આ તબક્કા અનિશ્ચિતપણે સંશોધનના તબક્કામાં પસાર થાય છે.
Preschoolers ની જ્ઞાનાત્મક અને સંશોધન પ્રવૃત્તિઓના વિકાસમાં જોડાવવા માટે, ઇન્સ્ટ્રુમેન્ટલ કુશળતાનો ઉપયોગ કરવો જરૂરી છે જેનો ઉપયોગ વિવિધ તબક્કામાં થઈ શકે છે. પ્રથમ તબક્કે, બાળકને કારણો ઓળખવા, પછી પૂર્વધારણાઓ બનાવવાની અને પ્રશ્નો પૂછવાની ક્ષમતા વિકસાવી તે જરૂરી છે. રમતોની સહાયથી, "શબ્દસમૂહ સમાપ્ત કરો", સાથે સાથે વિવિધ પરિસ્થિતિઓ શોધવી કે જેમાં તમારે કારણો અને પરિણામો ઘડવાની જરૂર છે. આગળનું પગલું બાળકને વ્યાખ્યાયિત કરવા માટે શીખવવાનો પ્રયાસ કરવાનો છે
અંતિમ, ત્રીજા તબક્કામાં, બાળકો પોતાની તારણો, ચુકાદાઓ, રમતોની સહાયથી વિચારવાનો તર્ક વિકસાવી શકે છે "તે આના જેવો દેખાય છે", "શું દર્શાવવામાં આવ્યું છે", વગેરે.
પૂર્વશાળાના બાળકના જ્ઞાનાત્મક હિતોનો વિકાસ આસપાસના વિશ્વની કલ્પનાની પ્રક્રિયા અને બાળકની માનસિક ક્ષમતાઓની વૃદ્ધિ સાથે સંકળાયેલી છે.