વર્તણૂકની વિકૃતિઓ દ્વારા શું કહેવાયું છે?
બાળકોના વર્તનમાં સૌથી લાક્ષણિક ઉલ્લંઘન શામેલ છે:
- શિક્ષકો, માતાપિતા, અન્ય વયસ્કો, તેમની ક્રિયાઓ માટે પૂરતા પ્રતિભાવનો અભાવ સાથે સંપૂર્ણ સંપર્ક સ્થાપિત કરવા માટે અશક્યતા;
- પેઢીઓ સાથે સતત તકરાર;
- ઊંડા આંતરિક એકાકારની લાગણીના પરિણામ સ્વરૂપે પોતાને બંધ કરીને, બંધ કરવું;
- અનટ્યુટેગ્ડ આક્રમણ અથવા રોષ;
- તાલીમમાં મુશ્કેલીઓ (પ્રાથમિક શાળા વયનાં બાળકો માટે, આવા વર્તન વિકારની સુધારણા કરવી જ મહત્વપૂર્ણ છે, નહીં તો સારું ગ્રેડ સાથે પ્રમાણપત્ર ભૂલી જવું શક્ય છે);
- ઓછી સ્વાભિમાન, અન્ય પર અવલંબન;
- સામાન્ય રીતે સ્વીકૃત નૈતિક ધોરણોના અસ્વીકાર દ્વારા સ્વતંત્રતા માટેની શોધ;
- અવ્યવસ્થા
બાળકનું વર્તન કેવી રીતે ઠીક કરે છે?
મોટેભાગે એક બાળક પોતાના શબ્દો અને કાર્યો સાથે પોતે અર્ધજાગૃતપણે પુખ્તોથી મદદ માંગે છે. વર્તણૂકના વિકારો ધરાવતા બાળકો માટે માનસિક ઉપચારમાં સમાવેશ થાય છે:
- સંદેશાવ્યવહારમાં હકારાત્મક અભિગમ બનાવવો. બાળકને પ્રેમ અને સમજણની જરૂર છે, તેથી મનોવિજ્ઞાનીનું કાર્ય તેના હકારાત્મક પાસાં, તે જે તે મજબૂત છે, અને તેને સાંભળવા અને સાંભળવા શીખવા માટે છે.
- આ ચોક્કસ કેસમાં વર્તન સંબંધી વિકૃતિઓ ધરાવતા બાળકોને ચોકકસ શું મદદ કરશે તે નક્કી કરવા માટે પરીક્ષણો અને ટ્રસ્ટિંગ ઇન્ટરવ્યુ લેવાનું જરૂરી છે.
- વિશેષ કસરતો કરો જેથી યુવાન દર્દી પોતાના વિચારો અને લાગણીઓને ઓળખી શકે અને સુધારી શકે. ઉદાહરણ તરીકે, આ: સહભાગીઓ એક વર્તુળમાં બેસતા હોય છે અને તેમાંના દરેક કહે છે:
"જો હું કોઈ પુસ્તકમાં ફેરવીશ, તો હું ... (શબ્દકોષ, મેગેઝિન, વગેરે)", "જો હું ખોરાકમાં ફેરવુશ, તો હું થાઉં છું ..." વગેરે. સારા પરિણામ "મેજિક શોપ" , જેમાં તાલીમના સહભાગીઓ, જેમ કે, ગુસ્સો, ચીડિયાપણું, સહાનુભૂતિ, ધીરજ, દયા, વગેરે જેવા સકારાત્મક મુદ્દાઓનો ઝડપી સ્વભાવ જેવા તેમના પોતાના આક્રમક ગુણોનું વિનિમય કરો. - પરીકથા ઉપચારની મદદથી પહેલાના બાળકોમાં વર્તન સંબંધી વિકૃતિઓનો ઉપચાર કરવો તે ખૂબ જ સારું છે , જ્યાં બાળકને તેના અક્ષરો, અથવા આર્ટ ચિકિત્સા સાથેના કોઈની સાથે ઓળખવાની તક મળે છે , જ્યારે બાળક તેની લાગણીઓને રંગ કરે છે.