3-4 વર્ષના બાળકોમાં વાણીનો વિકાસ

કેટલાક બાળકો એક વર્ષ પછી વાત કરવાનું શરૂ કરે છે અને બેથી તેઓ પહેલાથી જ કેવી રીતે સ્પષ્ટપણે જોડકણાં કહી શકે છે પરંતુ અન્ય લોકો હજુ પણ ત્રણ વર્ષ સુધી ખૂબ જ સારી રીતે બોલતા નથી. વાણીનું વિકાસ તમામ અલગ અલગ રીતે થાય છે અને 3-4 વર્ષનાં બાળકો નોંધપાત્ર રીતે અલગ પડી શકે છે.

બાળક માટે 3-4 વર્ષ માટે ભાષણ વિકાસનાં ધોરણો

તેથી, જેમ પહેલાથી જ ઉલ્લેખ કરેલું છે, તમામ માટે 3-4 વર્ષમાં વાણીના વિકાસની ગતિ વ્યક્તિગત છે, પરંતુ સામાન્ય રીતે સ્વીકૃત લોકોથી આગળ વધવું જોઈએ નહીં. આ ઉંમરે, બાળકો પહેલેથી જ બે, પરંતુ પાંચ કે છ શબ્દો ધરાવતી વાક્યો સાથે વાત કરી રહ્યાં છે. આ સૌથી મહત્વપૂર્ણ અને મૂળભૂત વસ્તુ છે, તમારે શું ધ્યાન આપવું જોઈએ તે શબ્દસમૂહનું નિવેદન છે.

જો દરખાસ્ત મોનોસિલેબિક હોય અથવા તો સંપૂર્ણપણે ગેરહાજર હોય, તો એલાર્મને અવાજ આપવાનો સમય, કારણ કે ત્રણથી ચાર વર્ષના બાળકને વાણીના વિકાસમાં ઝાકઝમાનું વિલંબ (ઝેડઆરઆર) હોય છે, જે સામાન્ય વિકાસલક્ષી વિલંબથી ગેરસમજ ન થવો જોઈએ. જો કાર્યવાહી કરવાનો સમય હોય, તો ન્યૂરોલોજિસ્ટ, સ્પીચ થેરાપિસ્ટ, ડીફૉરૉલોજિસ્ટને ચાલુ કરો, 3-4 વર્ષનાં બાળકના પ્રવચનના વિકાસમાં હકારાત્મક ગતિશીલતા હશે.

આ વયનાં બાળકને શું કરવું જોઈએ તેમાંથી, આપણે નીચે આપેલાને અલગ રાખવું જોઈએ:

1. બાળકને પુખ્ત વ્યક્તિ (પિતા, માતા) ની વાણી સમજવી જોઈએ.
2. ત્રણ અથવા ચાર વર્ષ હાંસલ કરવા માટેના શબ્દોની સંખ્યા ખૂબ મોટી બની રહી છે અને તેમાં માત્ર સંજ્ઞાઓ નથી, પરંતુ વિશેષજ્ઞો, ક્રિયાપદો અને પૂર્વધારણા અને ક્રિયાવિશેષણ પણ છે. 3-4 વર્ષનો બાળક સતત બોલે છે, સૌથી અસામાન્ય અને મુશ્કેલ પ્રશ્નો પૂછે છે - એટલે તે "પોશેમેચેક વર્ષની" કહેવામાં આવે છે.
3. બોલતા ઉપરાંત, બાળક પહેલાથી જ તમામ મૂળભૂત રંગો જાણે છે - લાલ, વાદળી, પીળો, હરિયાળી, એક નાનું એક વિશાળ પદાર્થને અલગ પાડે છે અને વર્તુળ અને ચોરસ વચ્ચેનો તફાવત જાણે છે. પરંતુ આ ઉંમરે સંખ્યાઓ અને પત્રોને જાણવાની જરૂર નથી, તેમનો સમય 5-6 વર્ષોમાં આવશે.

3-4 વર્ષના બાળકોમાં વાણીના વિકાસની લાક્ષણિકતાઓ

ત્રણ વર્ષથી એક સંપૂર્ણ ઉચ્ચારની અપેક્ષા નહી કરો, જો તમે ખરેખર કરવા માંગો છો અને પાડોશી Mashenka પહેલાથી જ પુખ્ત વયના તરીકે વાત કરો, તમારા બાળક પ્રકૃતિ દ્વારા નાખ્યો છે, પરંતુ તેનો અર્થ એ નથી કે આ પ્રક્રિયા કોઈપણ રીતે પ્રભાવિત કરી શકાતી નથી. એવી ઘણી પદ્ધતિઓ છે જે વાણીને વધુ સક્રિય રીતે વિકાસ કરવાની મંજૂરી આપે છે.

બાળકને ઉચ્ચારવાની ક્ષમતા ઉપરાંત, એવું કંઈક છે જે તે કરી શકતું નથી, ઓછામાં ઓછું હવે:

1. સંપૂર્ણપણે વ્યાકરણના શબ્દોનું નિર્માણ કરવા માટે હજુ પણ દૂર છે અને બાળકો વારંવાર ઉપસર્ગ, રુટ અથવા પ્રત્યય ગુમાવે છે, બદલો અથવા ખોટી રીતે બોલતા હોય છે, ખોટા સંકેત આપે છે. આ 3-4 વર્ષની ઉંમર માટે અનુકૂળ છે, ધીમે ધીમે શબ્દો યોગ્ય સ્વરૂપ પ્રાપ્ત કરશે. ઉદાહરણ તરીકે, બાળક કહી શકે છે: "અમે એક ઘુવડ દોરીએ છીએ", "મારી જીંદગીમાં પીડા હોય છે," "આ કૂતરો સારો છે."
2. ત્રણ વર્ષનાં યુવાનોને વારંવાર સિબિલન્ટ્સ III, III, સીના ઉચ્ચારણ અને અન્ય અવાજો C, 3, C, P. ઉપરાંત, સિલેબલને બદલી શકાય છે અથવા તેમાંના કેટલાક શબ્દમાંથી કાઢી શકાય છે. ઉદાહરણ તરીકે: વજનદાર (સાયકલ), મઝ્યા (કાર), અબેકા (કૂતરો). તેથી આ અક્ષરોના વિકૃતિ, અવગણના અથવા દુરૂપયોગ એ નાના બાળકો માટેનો ધોરણ છે.
3. બાળક એટલી સ્પષ્ટ નથી બોલી શકે છે, પરંતુ સામાન્ય સંદર્ભમાં, ભાષા માત્ર સંબંધીઓ માટે જ નહીં, પરંતુ અજાણ્યા લોકો માટે પણ કહી શકાય.

3-4 વર્ષમાં વાણીના વિકાસ પરના પાઠ

બધા જાણીતા આંગળી અભ્યાસો અને દંડ મોટર કુશળતાના વિકાસ ઉપરાંત, જે વાણીના વિકાસ પર સકારાત્મક અસર કરે છે, વિશેષ જીવાતોને જીભને વધુ જટિલ બનાવવા માટે જરૂરી છે.

"ઘડિયાળ"

જીભની ટોચવાળી બાળક લોલક રજૂ કરે છે, વારાફરતી મોઢાના એક અથવા બીજા ખૂણે બહાર કાઢે છે.

"છતનો રંગ"

બાળકને કલ્પના કરવી જોઈએ કે તેમની જીભ ચિત્રકાર છે, જે છતને રંગ કરે છે, તે છે, કરે છે આગળ-પાછળની હલનચલન અને તાળવું સાથે બાજુથી બાજુ.

કોટિક

વયસ્કો દ્વારા ખૂબ પ્રિય નથી, પરંતુ એક ખૂબ જ ઉપયોગી રમત. બાળક ખાવું પછી રાજીખુશીથી પ્લેટ ચાટશે, બિલાડીઓ શું કરે છે આમ, અવાજની ઉચ્ચારણમાં સામેલ નાના સ્નાયુઓને તાલીમ આપવામાં આવે છે.

વધુમાં, તમારે સમસ્યા અવાજો સાથે શબ્દોની સૂચિ લખવી જોઈએ. તેમને શરૂઆતમાં અને મધ્યભાગમાં દો. દિવસમાં 10-15 મિનિટ માટે, તમારે આ શબ્દો તમારા બાળકને કહેવું જોઈએ, ધીમે ધીમે ઉચ્ચારણમાં સુધારો કરવો. આવા લોગોસ્પેક્ટિક કવાયતો દૈનિક હાથ ધરવામાં આવવી જોઈએ, કારણ કે માત્ર નિયમિત તાલીમ હકારાત્મક પરિણામ આપશે.