શાળામાં બાળકને દુઃખ થાય છે

પ્રથમ વર્ગ દ્વારા, બાળકો સમાજમૂલક વ્યક્તિ બની જાય છે, પછી ભલેને તેઓ તેને જોઈએ કે નહીં અને ટીમમાં સ્થાન માટે લડવાનું છે. આ તે છે જ્યાં બાળક સામાજિક વ્યવહારના જુદા જુદા મોડેલને શારકામ કરવાનું શરૂ કરે છે. બાળકમાં જે પ્રકારનું સ્થાન લેશે તે માતાપિતા પર આધારિત છે.

સફેદ કાગડો

જો દાદોના માતાપિતાએ તેમના બાળકોની વર્તણૂક માટે સતત પોતાને માફ કરવા પડે, તો તેમના "પીડિતોને" માતાઓ અને માતાપિતાએ તાત્કાલિક બાળકને રિફ્ફ કરવું જોઈએ. જો બાળક શાળામાં નારાજ છે, તો બાઈટિંગ તેના માનસિકતાને શ્રેષ્ઠ માર્ગ પર અસર કરે છે. પરંતુ કારણ હંમેશા ત્યાં છે, જો કે તે શોધવાનું ઘણીવાર મુશ્કેલ છે. મૂળભૂત રીતે, બાળકને દેખાવ, શારીરિક સફળતા, અસાધારણ વાણી અથવા જે વસ્તુઓ તેમણે પહેરેલી છે તેના ભૌતિક લાક્ષણિકતાઓને કારણે સ્કૂલે છાપી છે.

માતાપિતા તરત જ સમજી જશે કે બાળક શાળામાં પીડિત છે. બંધ વર્તન, ખરાબ મૂડ, ભૌતિક ચિહ્નો (સબસ્ટ્રેશન, ઉઝરડા, ફાટેલ ખિસ્સા), શાળામાં હાજર રહેવાની અનિચ્છા. તમારે તેની સાથે પ્રમાણિકપણે બોલવાની જરૂર છે તેમ છતાં, જો શિક્ષક બાળકને નારાજ કરે છે, જેને તે ગભરાવે છે, તો સત્ય પ્રાપ્ત કરવા માટે તે વધુ મુશ્કેલ બનશે.

મારે શું કરવું જોઈએ?

એલાર્મ સિગ્નલોને જોતાં અથવા શાળાએ બહાર પડતા સુનાવણી સાંભળ્યા છે, બાળકને હાનિ થાય છે તે જાણ્યા પછી, માતા-પિતાને હંમેશાં ખબર નથી કે શું કરવું. દુરુપયોગકર્તાઓ પર સીધો પ્રભાવ માત્ર બાળકની પરિસ્થિતિને વધુ તીવ્ર બનાવી શકે છે, કારણ કે તે બધાને કારણે નિંદા ના લેબલને વળગી રહે છે.

શાળામાં ફેરફાર કંઈપણ બદલશે નહીં. સહપાઠીઓને બાળકને કેવી રીતે સુરક્ષિત કરવું તે સમજવા માટે, પ્રથમ સમસ્યાને અવગણવી જોઈએ નહીં. તે તેના દુરુપયોગકર્તાઓના શિક્ષકો અને માતાપિતાઓ સાથે વાત કરવાનો પ્રયાસ કરી શકે છે અને કેટલાક કિસ્સાઓમાં તે કાયદા અમલીકરણને લાગુ કરવા માટે નુકસાન નહીં કરે. જ્યારે હાઇસ્કૂલના વિદ્યાર્થીઓ આવે ત્યારે આ ખાસ કરીને અસરકારક છે. તમારા બાળકને એક માનસશાસ્ત્રી બતાવવો જોઈએ. એક નિષ્ણાત તેને આત્મવિશ્વાસ મેળવવામાં મદદ કરશે.