તાજેતરમાં, દુષ્ટ અને ક્રૂરતા વિના વિશ્વની રચના માટે સહિષ્ણુતાનો મુદ્દો પ્રસંગોચિત બની ગયો હતો, જ્યાં માનવ જીવન અને માનવતાવાદના સિદ્ધાંતો સૌથી વધુ મૂલ્યો છે. સહિષ્ણુતા અને ધીરજ વિના, આંતરવૈયક્તિક અને વૈશ્વિક સ્તર-સામાજિક અને આંતરરાષ્ટ્રીય બન્નેમાં અસરકારક ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરવી અશક્ય છે. પૂર્ણસ્વરૂપ વ્યક્તિત્વની રચના માટે બાળકોમાં સહિષ્ણુતાનું શિક્ષણ એક આવશ્યક શરત છે.
અન્ય લોકો માટે અભિગમ લગભગ 4 વર્ષથી રચાય છે. તે લાગણીઓ પર આધારીત છે કે બાળકોને તેમના પોતાના અનક્લેડ માન્યતાઓના આધારે અન્ય સમજવા અને માની લેવાનો સમય હોય છે. પરંતુ તે પહેલાથી જ શક્ય છે કે ભય, મશ્કરી, ઉપહાસ, જે મર્યાદિત જીવનના અનુભવ, બાલિશ સીધો સંબંધ અને કેટલાક કુનેહ કે વિકાસના પ્રારંભિક તબક્કામાં તમામ બાળકોની લાક્ષણિક્તા પર આધારિત છે. આમ, સહિષ્ણુતા - પૂર્વશાળાના બાળકોમાં શિક્ષણશાસ્ત્રની સમસ્યા અને સહિષ્ણુતાની શિક્ષા શરૂ કરવી જોઈએ, જેથી વિશ્વ દૃષ્ટિકોણ, સિદ્ધાંતો, મૂલ્યો અને અભિગમની રચનાની ક્ષણ ચૂકી ન શકાય.
સહિષ્ણુતા કેવી રીતે રચાય છે?
બાળકોમાં સહિષ્ણુતાની રચના જરૂરી છે જેથી તેઓ અન્ય લોકો સાથે પર્યાપ્ત સંબંધો બાંધવાનું શીખે, પછી ભલે રાષ્ટ્રીયતા, ધર્મ, રાજકીય માન્યતાઓ, જીવન પરના વિચારો. આ ધ્યેય હાંસલ કરવા માટે, પૂર્વશાળાના બાળકોમાં સહિષ્ણુતાના સિદ્ધાંતોનું સતત પાલન કરવું જરૂરી છે, જે બાળકના પરિવારમાં, તેમના તાત્કાલિક વિસ્તાર અને પૂર્વ-શાળા શૈક્ષણિક સંસ્થામાં પણ અનુસરવામાં આવશ્યક છે.
- ઉદ્દેશ્ય સહિષ્ણુતા વિકસિત કરવા માટે, શિક્ષકની ધ્યેય સ્પષ્ટ રીતે સમજી શકાય તે જરૂરી છે, તેમજ બાળકની પ્રેરણા સાથેના તેમના પ્રેરણાના સંયોગ બાળકને સમજાવવું જોઈએ કે તેને શા માટે બીજાઓ માટે સહિષ્ણુ વલણ રચવું જોઈએ અને તે હવે અને ભવિષ્યમાં શું આપશે.
- વ્યક્તિગત લક્ષણો માટે એકાઉન્ટિંગ કોઈ અન્ય નૈતિક સિદ્ધાંતોની જેમ પ્રેક્ષકોની સહનશીલતા, વ્યક્તિગત સ્વરૂપોને ધ્યાનમાં લેતા, ઉદાહરણ તરીકે, પહેલાથી જ અસ્તિત્વમાં રહેલા નૈતિક સિદ્ધાંતો અને અભિગમની રચના કરવી જોઈએ. ચોક્કસ ઘોંઘાટ પર ભાર મૂકવા માટે, તે ધ્યાનમાં રાખવી મહત્વની છે કે જેના હેઠળ બાળક ઉગાડે છે અને વિકાસ કરે છે, અને, તેના આધારે. લિંગ તફાવતો પણ મહત્વના છે, ઉદાહરણ તરીકે, છોકરીઓ કરતાં છોકરીઓ વધુ ભૌતિક આક્રમણ દર્શાવવાની શક્યતા છે, જે બદલામાં વધુ સંવેદનશીલ છે અને બહારથી પ્રભાવિત છે.
- સાંસ્કૃતિકતા સામાન્ય રીતે સ્વીકૃત નિયમો અને ધોરણો સાથે વિરોધાભાસના ઉદભવને દૂર કરવા માટે, સંસ્કૃતિના રાષ્ટ્રીય લાક્ષણિકતાઓને ધ્યાનમાં લેતા બાળકમાં સંપૂર્ણ વ્યક્તિત્વની ગુણવત્તાને લાવવા માટે મહત્વપૂર્ણ છે. પરંતુ તે જ સમયે સમાનતા અને વ્યક્તિત્વની જાળવણી વચ્ચે દંડ લાઇનનું પાલન કરવું જરૂરી છે.
- જીવન માટે સહિષ્ણુતા સંબંધ . બાળકોમાં સહનશીલતાનો વિકાસ હંમેશા જીવનના ઉદાહરણો સાથે હોવો જોઈએ, તે સહિષ્ણુતા અને અસહિષ્ણુતાના અભિવ્યક્તિના સાર્વત્રિક ઉદાહરણો અને બાળકના જીવનથી ઉદાહરણો છે - જેમ કે આ
પ્રિય મિત્રો, મિત્રો, શિક્ષકો સાથે સંબંધમાં ગુણવત્તા પ્રગટ થઈ શકે છે ઉપરાંત, ખાતરી કરો કે શબ્દો જીવન સાથે બદલાતા નથી અને વ્યક્તિગત ગુણવત્તા પર આ ગુણવત્તા માટેની જરૂરિયાતનું નિદર્શન કરે છે. - વ્યક્તિને માન આપવું તેવું વલણ . શિક્ષણની શરતો અને લક્ષ્યાંકો સિવાય, તે બાળક, તેના વ્યક્તિત્વ, અભિપ્રાય, જીવનની સ્થિતિ માટેના આદર પર આધારિત હોવું જોઈએ.
- સકારાત્મક પર રિલાયન્સ બાળકમાં સહિષ્ણુતા ઊભી કરવી, સૌ પ્રથમ, સામાજિક ક્રિયાપ્રતિક્રિયાના હાલના સકારાત્મક અનુભવ પર આધાર રાખવો જોઈએ, નાના હોવા છતાં, અને આમાં સહયોગ આપનારા ગુણોને સક્રિય રીતે સમર્થન અને વિકાસ કરવો.