સર્જનાત્મકતાના મનોવિજ્ઞાનમાં વૈજ્ઞાનિક શોધ, શોધો, કલાના કાર્યોની રચના, માનવીની સર્જનાત્મક ક્ષમતાની શોધમાં મનોવૈજ્ઞાનિક સંશોધનનો સમાવેશ થાય છે. "રચનાત્મકતા" શબ્દનો અર્થ કોઈ ચોક્કસ વ્યક્તિની પ્રવૃત્તિ અને તેના દ્વારા બનાવાયેલ મૂલ્યો છે, જે પાછળથી સંસ્કૃતિના પરિબળો બની જાય છે. સર્જનાત્મકતાના મનોવિજ્ઞાનના સમસ્યાવાળા ક્ષેત્રમાં કલ્પના, અંતઃપ્રેરણા, વિચાર અને અન્ય પરિબળોની ભૂમિકા સામેલ છે, જે માણસના સર્જનાત્મક પ્રવૃત્તિને ઉત્તેજન આપે છે.
વિચાર અને મનોવિજ્ઞાન માં સર્જનાત્મકતા
વિચારણા એ વિશ્વના જ્ઞાનના પ્રકારો પૈકી એક છે, સર્જનાત્મકતા માત્ર જ્ઞાનાત્મકતામાં જ શક્ય નથી, પરંતુ રચનામાં છે. માનવ મગજના શક્યતાઓ નબળી રીતે સમજી શકાય છે અને મનુષ્યની રચનાત્મક પ્રવૃત્તિમાં વ્યક્તિગત ક્ષણો માટે જ આપણે કલ્પના કરી શકીએ છીએ કે તે શું સક્ષમ છે. તેથી, પ્રશ્ન પર્યાવરણીય પરિસ્થિતિઓ શું હોવો જોઈએ તે અંગે ઉદ્દભવે છે, જેથી વ્યક્તિ સિદ્ધિમાં તેની રચનાત્મક ક્ષમતાઓનો અનુભવ કરી શકે. કદાચ મહાન સર્જકો સામાન્ય લોકો છે, તેઓ માત્ર તેમના મગજની ભંડારને સંપૂર્ણ રીતે ઉપયોગ કરે છે.
વિચારસરણી એક સર્જનાત્મક પ્રક્રિયા છે જેમાં વિચાર્ય પ્રક્રિયાઓના સિદ્ધિઓને નવીનીકરણની શોધમાં પરિણમે છે. વિચારના મનોવિજ્ઞાનમાં સૌથી મહત્વપૂર્ણ ખ્યાલ સમસ્યાની સ્થિતિનો ખ્યાલ હોઈ શકે છે. આનું કારણ એ છે કે આપેલ પરિસ્થિતિને ઉકેલવા માટે વિષયના વ્યક્તિગત અનુભવમાં પૂરતી માહિતી નથી અને આ સાથે કેટલાક મનોવૈજ્ઞાનિક પ્રતિક્રિયાઓ છે - વેદના, અસ્વસ્થતા, આશ્ચર્ય, વગેરે. આ વ્યક્તિની શોધ પ્રવૃત્તિને સક્રિય કરે છે અને તેને અજ્ઞાત પરિસ્થિતિ શોધવા માટે સમસ્યાની સ્થિતિના ઉકેલો શોધવા માટે દિશામાન કરે છે, જે સર્જનાત્મકતામાં નવી શોધોને સફળતાપૂર્વક પ્રભાવિત કરી શકે છે. ધારણાઓ, પૂર્વધારણાઓ કરતી વખતે જ પ્રકારની પ્રવૃત્તિ દેખાઈ શકે છે આ વિના, રોજિંદા વ્યક્તિની વિચારસરણી નથી. ઉદાહરણ તરીકે, જો તમે સાંકડા ઉદઘાટન દ્વારા એક વિશાળ પદાર્થને લઈ જવા માંગતા હોવ, તો તમે આગળ એક કરતાં વધુ પૂર્વધારણા મૂકી શકો છો.
મનોવિજ્ઞાનમાં સર્જનાત્મકતાના પ્રકાર
ઇ.વ. ના પુસ્તકમાં ઇલીના "સર્જનાત્મકતા, રચનાત્મકતા અને હોશિયાની મનોવિજ્ઞાન" તમે સર્જનાત્મક કલાના તમામ ઘટકો વિશે વધુ જાણી શકો છો. ખાસ કરીને, મનોવિજ્ઞાનમાં નીચેના પ્રકારના સર્જનાત્મક પ્રવૃત્તિઓ વર્ણવવામાં આવે છે:
- વૈજ્ઞાનિક સર્જનાત્મકતામાં એવી કોઈ વસ્તુની શોધનો સમાવેશ થાય છે જે પહેલેથી અસ્તિત્વમાં છે, પરંતુ તે અમારી ચેતના માટે ઉપલબ્ધ નથી. તે અસાધારણ ઘટના અને વિશ્વના વિકાસના વિવિધ પ્રકારોના અભ્યાસમાં સહઅસ્તિત્વ ધરાવે છે.
- તકનીકી સર્જનાત્મકતા વૈજ્ઞાનિક સર્જનાત્મકતાની નજીક છે અને વાસ્તવિકતામાં વ્યવહારુ પરિવર્તન સૂચવે છે, શોધ અને શોધની રચના. તેમની પ્રક્રિયામાં, સમાજ માટે નવી સામગ્રી મૂલ્યો બનાવવામાં આવે છે.
- કલાત્મક સર્જનાત્મકતામાં સૌંદર્યલક્ષી મૂલ્યોની રચના કરવામાં આવે છે, છબીઓ કે જે વ્યક્તિમાં આધ્યાત્મિક અનુભવો ઉદગમ કરે છે. જ્યારે તમે તમારી જાતને અને ઉદ્દેશ્ય માટે કંઈક શોધી કાઢો છો ત્યારે સર્જનાત્મકતાની પ્રક્રિયામાં તમે સમાજ માટે કંઈક બનાવી શકો છો.
- કો - સર્જન એ એક સ્તરનું દ્રષ્ટિકોણ છે જે દર્શક અથવા સાંભળનારને કામના ઇવેન્ટ બાજુના ઊંડા અર્થને સમજવા માટે પરવાનગી આપે છે, એટલે કે, સબટેક્સ્ટ કે જે લેખક વ્યૂઅરને વહન કરવા માગતા હતા
- શૈક્ષણિક જાગૃતિ - શિક્ષણશાસ્ત્ર વિષયક પ્રવૃત્તિના ક્ષેત્રમાં નવાની શોધ. આ બંને નવીનતા હોઈ શકે છે - નિરાકરણ સમસ્યાઓની બિન-માનક પદ્ધતિઓ, અને નવીનીકરણ - નવી પરિસ્થિતિઓમાં તાલીમની જૂની પદ્ધતિઓનો ઉપયોગ. અનપેક્ષિત શિક્ષણવિષયક નિર્ણય શોધવી અને તેને ચોક્કસ સંજોગોમાં લાગુ પાડવાનું કામચલાઉ કહેવામાં આવે છે અને ઘણી વાર થાય છે.
કલા અને રચનાત્મકતા વ્યક્તિના જીવનને અર્થ સાથે ભરી દે છે, અને વ્યક્તિના જીવનના અમૂલ્ય તત્વો છે. તેમના માટે આભાર, નવી વિકાસની તકો અને સાંસ્કૃતિક વલણો ઊભરતાં છે. સર્જનાત્મકતાની પ્રક્રિયામાં, લેખક તેની પોતાની શક્યતાઓનો નિવેશ કરે છે અને તેના વ્યક્તિત્વના પાસાઓમાં વ્યક્ત કરે છે. આ સર્જનાત્મકતાના વધારાના મૂલ્યોને વધારાના મૂલ્ય આપે છે