બાળક માટે કિશોર અવસ્થા ખૂબ મુશ્કેલ છે. તમારી જાતને સમજવામાં ઘણી સમસ્યાઓ છે, પેઢીઓ અને વૃદ્ધ લોકો સાથે વાતચીત કરો. એક કિશોર પોતે એક વ્યક્તિ તરીકેની બેવડી સમજણ ધરાવે છે, એક તરફ તે સમજે છે કે તે હવે નાની નથી, પરંતુ તે જ સમયે, તે પુખ્ત વયના લોકોની તમામ બાબતોને મંજૂરી આપતા નથી.
આ તબક્કે સંકળાયેલો પ્રથમ પ્રેમ છે, ઘણી વખત અસંતુષ્ટ. તરુણોને લાગણીઓ વ્યક્ત કરવો મુશ્કેલ છે અથવા તેનાથી વિરુદ્ધ - તેમને ખબર નથી કે તેમને કેવી રીતે નિયંત્રિત કરવું. પરિણામે, તેઓ પોતાની જાતને લૉક કરી શકે છે, અથવા ઉત્તેજક કાર્યો કરી શકે છે, એક અણધારી સમાજને પડકાર આપી શકે છે અને પોતાની તરફ ધ્યાન દોરે છે.
બાળકને ફોલ્લીઓ ક્રિયા કરવા માટે ઉત્તેજિત ન કરવા, તેને વધતી જતી આ મુશ્કેલ ગાળાને દૂર કરવા માટે મદદ કરો, સ્કૂલનાં બાળકો માટે મનોવૈજ્ઞાનિક રમતો હાથ ધરવા ઇચ્છનીય છે. તેઓ કિશોરવયના મનોવૈજ્ઞાનિક તણાવ દૂર કરવામાં મદદ કરશે, તેમની લાગણીઓ અને લાગણીઓને યોગ્ય રીતે વ્યક્ત કરવા, તેમના મત દૃષ્ટિકોણને અન્ય લોકો સુધી પહોંચાડવાનું શીખશે.
મનોવૈજ્ઞાનિક રમતો અને વ્યાયામ એક શાળા મનોવિજ્ઞાની દ્વારા હાથ ધરવામાં જોઈએ, પ્રાધાન્ય એક મહિના એકવાર. મનોવૈજ્ઞાનિક રમતોનું વિશ્લેષણ કર્યા પછી, બાળકોને વ્યક્તિગત તાલીમની જરૂર છે
એક મનોવિજ્ઞાનીને નિયમિત મુલાકાત માટે બાળકોને તૈયાર કરવા માટે અને તેમને સંકુલમાંથી બચાવવા માટે (ઘણીવાર તરુણો મનોવૈજ્ઞાનિકો દ્વારા શરમ આવે છે, તેઓ માને છે કે તેઓ અયોગ્ય વર્તણૂકનો ઉપયોગ કરવા માટે જરૂરી છે), એક સામૂહિક મનોવૈજ્ઞાનિક રમતો સાથે પ્રારંભ થવો જોઈએ.
એકતા માટે માનસિક રમતો
«ધ મેજિક કી»
તમારે નિયમિત કી લેવાની જરૂર છે અને તે ખૂબ લાંબી દોરડાને સમાપ્ત કરે છે. બાળકો એક વર્તુળમાં બન્યા છે અને બદલામાં કપડાંની ટોચ પરથી દોરડા સાથે ચાવી (સ્વેટશિર્ટના ગરદનથી ચાલે છે અને નીચે તરફ ખેંચાય છે). આમ, તેઓ બધા એકબીજા સાથે જોડાયેલા છે.
આ ફલિટિએટરે સૂચનો આપે છે કે બધા જ વારાફરતી - જમ્પિંગ, ક્રોચિંગ, સ્ટેમ્પેંગ વગેરે.
સહભાગીઓના મૂડમાં નોંધપાત્ર સુધારો થાય તે પછી, એક પછી એક જવું જરૂરી છે.
પછી તમે વર્ગમાં અગ્રણી સ્થાને ચાવીને શામેલ કરી શકો છો, શિલાલેખ "કી છે જે અમને એકબીજા સાથે ખુલે છે."
સંચાર માટે માનસિક રમતો
"બોલો અથવા કાર્ય કરો (" બોટલ "ની વિવિધતા)"
બાળકો એક વર્તુળમાં બેસે છે, મધ્યમાં એક બોટલ મૂકવામાં આવે છે. ટૉસ-આઉટની મદદથી, બોટલ વગાડનાર પ્રથમ સહભાગી, પસંદ થયેલ છે. તે કોઈ પણ પ્રશ્ન પૂછે છે જેને બોટલની ગરદન દર્શાવે છે. તેણે સવાલનો જવાબ સચોટ રીતે કરવો જોઈએ અથવા પ્રથમ સહભાગી દ્વારા સોંપેલું કાર્ય કરવું જોઈએ. રસ એ છે કે સહભાગીને પ્રશ્ન અથવા કાર્ય ખબર નથી. પ્રથમ તમારે કહેવું જોઈએ: "બોલો કે કાર્ય કરો."
જો સહભાગી, પ્રશ્ન સાંભળ્યા પછી, તેને જવાબ આપવા માંગતા નથી, તો પછી તેને બે કાર્યો આપવામાં આવે છે અથવા તે દૂર કરવામાં આવે છે (આગ્રહણીય નથી).
મનોવૈજ્ઞાનિક રોલ પ્લેઇંગ ગેમ્સ
"ચર્ચા"
ટીમમાંથી પાંચ લોકો પસંદ કરે છે તેમને વ્યક્તિના વર્તનની રીત સાથે કાર્ડ આપવામાં આવે છે અને તે કેવી રીતે વર્તે છે તેનું સમજૂતી આપે છે. તેઓ બધા અન્ય સામે બેસીને.
ચર્ચાનો વિષય પસંદ થયેલ છે:
- શા માટે તરુણો સેક્સ કરે છે?
- શા માટે આપણે ઉચ્ચ શિક્ષણની જરૂર છે?
- પુરુષ કે સ્ત્રી સૌથી સુંદર છે?
- પ્રથમ દૃષ્ટિ પર પ્રેમ છે?
- શા માટે તેઓ અમને રાત્રે ડિસ્કોમાં જવા દેતા નથી?
વિષય કંઈપણ હોઈ શકે છે, બાળકો તેઓ રસ છે પ્રશ્ન પસંદ કરી શકો છો અથવા તેમને સ્થાનિક મુદ્દાઓની યાદી ઓફર કરે છે.
કાર્ડ્સમાં, પાંચ સહભાગીઓએ નીચે જણાવવું જોઈએ:
- પ્રથમ કાર્ડ આયોજક છે આ વ્યક્તિ દરેક સહભાગીના અભિપ્રાય પૂછે છે અને તેના અંગત અભિપ્રાયને ધ્યાનમાં લેતા, જે કહ્યું તેમાંથી તારણો કાઢવાનો પ્રયાસ કરે છે. તે દરેક માટે બોલે છે, પરંતુ તે જ સમયે તે અન્ય સહભાગીઓ સાથે વાત કરે છે.
- બીજો કાર્ડ વિવાદાસ્પદ છે. સતત એવી દલીલ કરે છે જે દરેકને અપીલ કરે છે અથવા કોઈ પણ દ્રષ્ટિકોણ વ્યક્ત કરે છે.
- ત્રીજા કાર્ડ મૂળ એક છે. સમસ્યાની સૌથી અનપેક્ષિત મંતવ્યો અને ઉકેલોને વ્યક્ત કરે છે. ક્યારેક તેઓ હોઈ શકે છે
માત્ર તેમને સમજી. ખૂબ સક્રિય નથી, તેઓ સમગ્ર રમતમાં લગભગ ચાર વખત શું વિચારે છે તે જ કહે છે. - ચોથા કાર્ડ કેટરિંગ છે. બધા સાથે સહમત થાય છે, દરેકને મંજૂરી, ફક્ત કોઈની સાથે સંઘર્ષમાં પ્રવેશવા માટે નહીં
- પાંચમા કાર્ડ વક્ર છે. દરેક વ્યક્તિને તેમના દ્રષ્ટિકોણથી સમજાવવા માટે ખૂબ જ ઉત્સાહપૂર્વક અને સક્રિયપણે પ્રયાસ કરી રહ્યાં છે, જે તે સહભાગીઓ સાથે સંલગ્ન છે જેની સાથે તેઓ સહમત નથી.
તરુણો માટે સૌથી રસપ્રદ મનોવૈજ્ઞાનિક રમતો પસંદ કરો, અને પછી તમે તેમને રોજિંદા અને વ્યક્તિગત સમસ્યાઓનો ઉકેલ લાવવા માટે મદદ કરશે.